沪震职学〔2017〕24号

关于开展“2017年度上海震旦职业学院心理健康教育活动月”的通知

各二级学院党（团）总支及直属党（团）支部：

为深入贯彻国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要精神，进一步落实《上海市学校德育“十三五”规划》（沪教委德[2016]36号）要求，切实加强和推进学校心理健康教育工作，上海市教委德育处、上海学生心理健康教育发展中心决定于2017年5月在全市范围内组织开展“2017年度上海学校心理健康教育活动月”，计划以“健康校园 美丽心灵”为主要载体，提升学生群体的心理健康水平，促进各校、各区县心理健康教育工作的针对性、有效性和专业化发展。我校根据教委文件精神，特组织开展“2017年度上海震旦职业学院心理健康教育活动月”系列活动。

一、活动主题

艺术表达心灵 缔造美丽人生

二、活动宗旨

以发展性心理健康教育与积极心理学理念为指导，通过围绕主题广泛开展各类心理健康教育活动，宣传普及心理健康知识，营造良好校园心理氛围，提升学生对自身、对他人心理健康的觉察与关怀，促进我校大学生的心理健康。

三、活动组织

主办部门：上海震旦职业学院学工部

承办部门：上海震旦职业学院心理健康教育中心

协办部门：上海震旦上海震旦职业学院心理社、上海震旦职业学院话剧社、各二级学院团总支

四、活动内容

（一）系列讲座

1、时间:2017年5月

2、地点:体艺楼报告厅

3、讲座内容

（1）《友情与爱情》社会心理讲座，主讲者——黄晞建教授。

（2）《曼陀罗绘画治疗》心理讲座，主讲者——毕玉芳

（3）《音乐治疗》心理讲座，主讲者——李永慧

（二）“心语杯”书法大赛

1、活动目的：将书法与心理格言的结合，更可在浮躁的生活中学会修身养性。

此次活动不但是弘扬中国传统文化，更是加强同学们的心理建设。俗话说“好记性不如烂笔头”，同学们在书写心理格言时，会对它有新的认知，更能加强记忆，对身心健康不无好处。与此同时此次活动还可丰富学生的业余文化生活，增强学生对书法艺术的兴趣，提高个人修养及审美能力。

2、活动时间：2017年5月17日（周三）16：15-17：15

3、活动地点： 1-109教室（硬笔书法）；图书馆（软笔书法）

4、活动内容：

大赛提供书法纸张，参赛者自备其他书法用具。至少提前五分钟到场。

①硬笔书法（钢笔），各二级学院每个班级安排2名同学参赛。

②软笔书法（毛笔），各二级学院派出至少7名同学参赛。

5月10前统计好参赛名单，打印座位贴

5、奖项设置：

根据书法作品的质量，和评委老师的打分，综合灵活设置奖项。

（三）525现场心理健康教育宣传活动

1、活动时间：2017年5月25日中午11：20-12：20

2、活动地点：文化广场和美食街

3、活动内容

（1）“爱的抱抱”——温暖校园行动

两名成员分别穿着卡通人物服装，给路过的同学送去“爱的抱抱”。同学们还可以与卡通人物拥抱和合影。通过活动给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。

（2）“美丽面具，健康心理”——“威尼斯面具”手绘行动

威尼斯的面具文化在欧洲文明中独具一格，是极少数面具溶入日常生活的城市。威尼斯人把面具作为日常生活的一部分有着悠久的历史。18世纪以前，威尼斯居民生活完全离不开面具，人们外出，不论男女，都要戴上面具，披上斗篷，这专属于威尼斯的面具就是那有名的“包塔”（Bauta）。

本次活动根据艺术心理治疗的方法之一绘画心理治疗，让绘画者通过绘画的创作过程，利用非言语工具，将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来，并且在绘画的过程中获得抒解与满足，从而达到预防和治疗的良好效果。又可以在“欣赏自己”的过程中满足心理需求。

活动当天在步行街摆放桌椅，面具，颜料，画笔，邀请感兴趣的同学来手绘面具，画完拍照后可以带回去留作纪念。

（3）大学生心理现场辅导

活动当天，校心理健康教育中心老师给学生提供现场辅导，并可进行预约咨询。通过现场辅导使学生了解相关心理健康知识。

（四）校园心理情景剧演出暨心理健康教育活动月闭幕式：

1、活动目的：以舞台演出这种学生最为喜闻乐见的形式将心理健康教育融人其中，以感动唤醒、心理宣泄、体验反思、升华激励等不同手段帮助学生心灵成长

2、活动时间：2017年6月2日（星期五）12:30

3、活动地点：体艺楼小剧场

4、活动内容：校园心理情景剧演出、“心语杯”书法大赛表彰、优秀心理板报表彰、“小太阳”优秀心理志愿者表彰。

（五）“小太阳”优秀心理志愿者评选

为切实加强和推进学校心理健康教育工作，激发学生干部的工作积极性与创造性，促使学生干部更好地履行职责，进一步发挥学校心理健康教育四级网络和朋辈互助的作用，鼓励更多的同学关注自身心理健康水平，现决定面向全校心理委员和心理社、天使之翼社成员开展“小太阳”优秀心理志愿者评选工作。

（六）其他常规活动

1、板报宣传

通过班级板报广泛宣传普及心理健康知识，营造良好校园心理氛围，提升学生对自身、对他人心理健康的觉察与关注，促进我校大学生的心理健康。

板报制作：2017年5月12日-5月22日

评审日期：2017年5月24日

2、心理健康主题班会

由各班心理委员主持，通过主题班会活动，寻找自己的优点提升自信心，寻找他人的优点，学会欣赏他人，营造和谐融洽的人际氛围，增强班级的凝聚力。

活动截止日期：2017年5月24日前

成果总结：主题班会策划方案、PPT、现场活动照片、现场视频（5分钟，不需要加工）

五、活动要求

（一）加强领导，精心组织。各二级学院要高度重视，认真组织，密切配合，加强协调指导，确保各项活动得到有效落实。

（二）结合实际，注重实效。各二级学院要把开展“心理健康教育活动月”系列活动作为提升学生心理健康水平的契机，结合本院实际，根据整体安排，精心组织各项活动。

（三）广泛发动，营造氛围。各二级学院要广泛发动师生积极性，要加强宣传力度。

特此通知。

附件1：关于评选“2016-2017学年校级优秀心理委员的通知

附件1-1：上海震旦职业学院优秀心理委员评选标准

附件1-2：上海震旦职业学院优秀心理委员申请表

附件1-3：上海震旦职业学院优秀心理志愿者评选标准

附件1-4：上海震旦职业学院优秀心理志愿者申请表

上海震旦职业学院学工部

上海震旦职业学院心理健康教育中心

2017年4月21日

上海震旦职业学院学工部 2017年4月21日印发

附件

关于评选2016-2017学年“小太阳”优秀心理志愿者的通知

为深入贯彻国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要精神，进一步落实《上海市学校德育“十二五”规划》（沪教委德[2011]59号）要求，切实加强和推进学校心理健康教育工作，激发学生干部的工作积极性与创造性，促使学生干部更好地履行职责，进一步发挥学校心理健康教育四级网络的作用，现决定在全校开展评选“2016-2017学年校级优秀心理委员”。具体评选办法如下：

一、评选范围：

各班级心理委员、心理社成员、天使之翼社成员。

二、评选时间

材料上报截止日期：2017年5月15日。

三、评选条件：

见附件1-1。考评分数在二级学院内按照由高到低进行推选。

四、评选名额

优秀心理委员以各班级为单位，按照班级总数的10%-20%进行评选。

五、评选程序及办法

1、关于优秀心理委员，由各二级学院辅导员根据心理委员实际工作表现，进行推荐，由二级学院心理辅导员进行初审，确定优秀心理委员名单，然后报校心理健康教育中研究批准（见附件1-1、附件1-2）；

2、关于优秀心理志愿者，由心理社和天使之翼社成员进行自我推荐，然后由社长根据成员日常表现进行初评，最后社团指导教师进行审核，在社团范围内公示后，决定优秀名单（见附件1-3）。

六、奖励办法

学校统一颁发“小太阳”优秀心理志愿者荣誉证书和“小太阳”徽章。

附件1-1：上海震旦职业学院优秀心理委员评选标准

附件1-2：上海震旦职业学院优秀心理委员申请表

附件1-3：上海震旦职业学院优秀心理志愿者评选标准

附件1-4：上海震旦职业学院优秀心理志愿者申请表

附件1-1

上海震旦职业学院优秀心理委员评选标准

学院： 年级： 专业班级： 姓名：

附件1-2

上海震旦职业学院优秀心理委员申请表

填表日期： 年 月 日

注意：请每位申请者务必在该表后面附上个人经验总结，送交校心理健康教育中心。

附件1-3

上海震旦职业学院优秀心理志愿者评选标准

1、热爱心理健康工作，以身为天使之翼社和心理社为荣，对社团归属感强，对社团组织的活动有强烈的兴趣；

2、热情积极，自身心理状态良好，注重自我心理素质提升；

3、积极参加社团开展的各项活动，具有良好的团队合作精神；

4、积极学习和宣传心理健康知识，直接或者间接的进行助人、自助工作；

5、积极协助我校心理健康教育中心做好大学生心理健康教育的相关工作；

6、积极配合班级心理委员开展的各项心理健康教育活动；

7、对本校心理健康教育工作做出较大贡献者优先考虑。

附件1-4

上海震旦职业学院优秀心理志愿者申请表

填表日期： 年 月 日

注意：请每位申请者务必在该表后面附上个人经验总结，送交校心理健康教育中心。